wulann

Implementasi pembelajaran berbasis teknologi informasi (IT) dalam pendidikan Islam merupakan suatu kebutuhan di era digital yang terus berkembang, namun pelaksanaannya tidak terlepas dari berbagai tantangan yang memerlukan perhatian serius dari lembaga pendidikan, guru, orang tua, dan pemerintah.  Tantangan pertama yang sering muncul adalah kesenjangan akses teknologi atau digital divide. Tidak semua madrasah dan sekolah Islam memiliki fasilitas yang memadai seperti komputer, jaringan internet stabil, maupun perangkat pembelajaran digital.  Di beberapa daerah, khususnya wilayah pedesaan atau terpencil, keterbatasan listrik dan jaringan menjadi penghambat utama. Hal ini menyebabkan ketidakmerataan kesempatan belajar bagi peserta didik, padahal dalam ajaran Islam keadilan dalam memperoleh ilmu sangat ditekankan sebagai bagian dari tanggung jawab sosial umat. Ketika sebagian siswa tidak dapat mengakses pembelajaran berbasis IT, maka tujuan pendidikan Islam yang menyeluruh belum s...